【湖南成人高考】高起點(diǎn)復(fù)習(xí)資料語(yǔ)文--三十九 念奴嬌?赤壁懷古
三十九 念奴嬌?赤壁懷古 蘇 軾 詞人簡(jiǎn)介 蘇軾（1037－1101年），字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人，北宋杰出文學(xué)家、書畫家，與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。蘇軾二十一歲中進(jìn)士，神宗時(shí)期曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年（1080年）因“烏臺(tái)詩(shī)案”受誣陷被貶黃州任團(tuán)練副使，在黃州四年多曾于城東之東坡開荒種田，故自號(hào)“東坡居士”。哲宗即位后，曾任翰林學(xué)士、侍讀學(xué)士、禮部尚書等職，并出知杭州、潁州、揚(yáng)州、定州等地，晚年被貶惠州、儋州。大赦北還，途中病死在常州，葬于河南郟縣，追謚文忠公。 他的思想出入儒道，雜染佛禪，既能關(guān)注朝政民生，保持獨(dú)立的見解，又能隨緣自適，達(dá)觀處世。宏博通達(dá)的學(xué)識(shí)才華和飽經(jīng)憂患的人生體驗(yàn)，也玉成了蘇軾詩(shī)歌體裁多樣，內(nèi)容廣博，立意新奇，呈現(xiàn)出「吞五湖三江」的氣象。他的一生政治諷諭詩(shī)有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。 蘇軾以詩(shī)為詞，使詞的內(nèi)容不再拘于傳統(tǒng)的離愁別緒，反映較廣闊的社會(huì)生活，拓寬了詞的題材；使詞的形式不再為規(guī)定的宮調(diào)、身律所束縛，一掃詞的柔弱氣息，開創(chuàng)了豪放詞派。蘇詞氣勢(shì)雄偉，一瀉千里，提高了詞的意境。 二、關(guān)于“詞”的知識(shí) 1、詞是隋唐時(shí)興起的一種合樂(lè)可歌、句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī)體。詞初名曲、曲子、曲子詞。簡(jiǎn)稱“詞”，還被稱作詩(shī)余、歌曲、長(zhǎng)短句樂(lè)府等。詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱，題目是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，如《詞七首》中的“虞美人”、即為詞牌，“赤壁懷古”、等為詞的標(biāo)題， ① 詞在形式上的特點(diǎn)是“調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲”。 ② 詞大多分段，“一段”一般叫“一片”，就是一遍，表示音樂(lè)已奏過(guò)一遍。音樂(lè)奏一遍又叫一闕，所以片又叫“闋”。分兩段的詞，通常稱上段為上片或上闋，稱下段為下片或下闋。而以分兩段的居多，稱雙調(diào)，如《念奴嬌》《鵲橋仙》《揚(yáng)州慢》等，也有分三段、四段的，稱三疊、四疊； ③ 詞按字?jǐn)?shù)分成小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)三種，58字以內(nèi)為小令，59~90字為中調(diào)，91字以上為長(zhǎng)調(diào)。 2、詞在唐宋的發(fā)展歷程分為四個(gè)時(shí)期： 時(shí)期 主要風(fēng)格 代表作家 唐、五代、北宋初年 婉約艷麗 溫庭筠、李煜、晏殊 北宋中葉到南渡 婉約、豪放并舉 蘇軾、柳永、秦觀、李清照 南宋前期 壯懷高唱 辛棄疾、陸游 南宋后期
（一）由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化，本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考，請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。 （二）網(wǎng)站文章免費(fèi)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的，版權(quán)歸原作者所有。如您對(duì)內(nèi)容、版權(quán)等問(wèn)題存在異議請(qǐng)與本站聯(lián)系，我們會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理解決。 本文地址：http://www.hzytkj.cn/yuwen51/4154.html 與考生自由互動(dòng)、并且能直接與資深老師進(jìn)行交流、解答。 咨詢電話：18370980675 合作洽談：15180456453 繆老師 Copyright(C)2018 www.hzytkj.cn,成考幫,All Rights Reserved 晉ICP備18013293號(hào)-2 本站為【傳愛成考】旗下網(wǎng)站，主要提供免費(fèi)成人高考政策與資訊，信息僅供學(xué)習(xí)交流，非官方網(wǎng)站，具體信息以湖南省教育考試院http://jyt.hunan.gov.cn/jyt/sjyt/hnsjyksy/web/index.html 為準(zhǔn)。聲明：
湖南成考交流群
成考院校
晉公網(wǎng)安備14010902001680號(hào)