湖南成人高考的招生層次主要有高起專、高起本和專升本，錄取后的學(xué)習(xí)形式主要有函授、業(yè)余和脫產(chǎn)三種，考生報(bào)考湖南成人高考高起專層次，選擇函授學(xué)習(xí)形式，畢業(yè)后可以獲得國(guó)家承認(rèn)的函授?？飘厴I(yè)證。雖然函授?？飘厴I(yè)證沒(méi)有全日制大專畢業(yè)證含金量高，但是依然是國(guó)家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可和學(xué)信網(wǎng)可查的正規(guī)學(xué)歷，函授專科學(xué)歷不僅是對(duì)找工作有用，在生活的其他方方面面也都發(fā)揮著重大的作用。畢業(yè)證可以用來(lái)考公務(wù)員、考事業(yè)單位、考研究生、考各種資格證書(shū)、出國(guó)留學(xué)、積分入戶和職稱評(píng)定等等。

       函授大專生是以培養(yǎng)技術(shù)型和服務(wù)性人才為主要目標(biāo)，即函授大專開(kāi)設(shè)的專業(yè)比較實(shí)用。一是公益服務(wù)類專業(yè)。社區(qū)管理與服務(wù)、老年服務(wù)與管理和家政服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景比較好，我國(guó)目前已進(jìn)入快速老齡化階段，健康養(yǎng)老服務(wù)市場(chǎng)潛力巨大，專業(yè)人才的需求量大。所以社區(qū)管理與服務(wù)、老年服務(wù)與管理專業(yè)人才供不應(yīng)求。二是技術(shù)性比較強(qiáng)的專業(yè)比較多。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，勞動(dòng)力市場(chǎng)存在供給和需求不匹配，缺少熟練技術(shù)人才的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。技能人才是支撐制造業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。所以機(jī)電一體化技術(shù)、園林技術(shù)和建筑工程技術(shù)等專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景是比較好的，

       無(wú)論是公務(wù)員、事業(yè)單位招考，還是國(guó)企、民營(yíng)企業(yè)招聘，學(xué)歷都是重要的篩選條件，一般情況下?？茖W(xué)歷對(duì)應(yīng)聘者最低的學(xué)歷要求。從最近發(fā)布的公務(wù)員和事業(yè)單位招考公告了解到，非普通高等學(xué)歷教育的其他國(guó)民教育形式（自學(xué)考試、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)）畢業(yè)生取得畢業(yè)證后，符合報(bào)考職位要求資格條件的，可以報(bào)考公務(wù)員和事業(yè)單位。前段時(shí)間國(guó)家相關(guān)部門發(fā)文，企事業(yè)單位不得將全日制和非全日制作為招聘限制性條件，因此無(wú)論是考編還是在企業(yè)應(yīng)聘，函授?？莆膽{都是認(rèn)可的，與全日制大專學(xué)歷具有同等效力?？傊?，湖南函授?？飘厴I(yè)生就業(yè)前景是比較好的，對(duì)于低學(xué)歷人群來(lái)說(shuō)，通過(guò)成人高考函授來(lái)提升學(xué)歷是一種不錯(cuò)的選擇。