【湖南成考】高起點(diǎn)復(fù)習(xí)資料語文--語言知識及其運(yùn)用(三)
語言知識及其運(yùn)用(三) 語言表達(dá)要準(zhǔn)確、鮮明、生動 (一)、解析語言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動 “準(zhǔn)確”指在正確理解文意、句意的基礎(chǔ)上,把握句段的關(guān)鍵信息、內(nèi)容要點(diǎn)、中心思想,按照題目的要求,使詞語運(yùn)用、句式選擇、語氣選擇等方面完全符合表達(dá)目的。準(zhǔn)確,在語言運(yùn)用試題的各種題型中均有考查。包括所用語言符合特定的情境,符合特定的身份地位,正確地運(yùn)用謙尊稱呼,準(zhǔn)確表達(dá)褒貶感情,準(zhǔn)確表達(dá)喜怒哀樂的心理狀態(tài),正確使用口語、書面語,準(zhǔn)確表達(dá)范圍大小、程度深淺等等。 “鮮明”是指色彩分明,觀點(diǎn)明確。表達(dá)的觀點(diǎn)要明確而不含糊;表達(dá)的色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。簡而言之,鮮明就是要明確合理地表情達(dá)意。本考點(diǎn)一般出現(xiàn)在概括、修改病句、擬制廣告詞、邀請信、勸告勉勵、請托拒絕以及致辭演講稿等需要表明觀點(diǎn)態(tài)度的題型中,或出現(xiàn)在描繪場景、仿寫擴(kuò)寫改寫語句的試題中。 “生動”就是表達(dá)能充分調(diào)動人們的形象思維,使表達(dá)具體形象可感。生動的考查在簡明得體、選用仿用變換句式、壓縮與擴(kuò)展和修改病句等題目中均有體現(xiàn)。 (二)、怎樣才能使語言準(zhǔn)確 1.符合特定的情境。 2.符合事理及對象。即符合特定的身份地位,正確地運(yùn)用謙尊稱呼。 3.正確使用口語、書面語。書面語莊重典雅,口語則通俗易懂。它們并無優(yōu)劣之分,只是使用的場合不同而已??谡Z、書面語的轉(zhuǎn)化,復(fù)述或轉(zhuǎn)述的重點(diǎn)的轉(zhuǎn)化,還要注意轉(zhuǎn)述時間、地點(diǎn)、對象等具體情況。 4.準(zhǔn)確表達(dá)范圍、程度及心理。 此外,還要注意用詞的規(guī)范、語序的順暢、句子的完整等語法規(guī)范。 “言外之意”指話里暗含著的、沒有直接說出的意思。請閱讀下列語段,將言外之意寫在橫線上。 一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說:“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫,而賣掉它卻要等上整整一年呢?”門采爾很嚴(yán)肅地說:“倒過來試試吧,親愛的!” 門采爾的言外之意是: 【解析】“言外之意”,即說話人字面表達(dá)之外的意思?!白砦讨獠辉诰啤?,揣摩說話人的言外之意,一要注意結(jié)合具體情境,準(zhǔn)確分析說話人所說話的內(nèi)容(根據(jù)語境可以推出:不知名的畫家之所以賣不掉畫,是因?yàn)樵诋嬌匣ㄙM(fèi)的時間太少,只有用心下苦功去畫,畫才會獲得人們的認(rèn)可);二要注重說話人的身份、心情等。 【示例】你在創(chuàng)作上花的時間太少?;颍簳r間應(yīng)放在創(chuàng)作上,而不應(yīng)放在賣畫上。 (三)、怎樣才能使語言鮮明 1.精確選用詞語。在選用詞語方面,尤其要注意對動詞、形容詞、副詞的選用,不要使用諸如“可能”、“大概”、“也許”、“左右”等不確定的詞來表明態(tài)度與觀點(diǎn),多使用“堅決反對”、“完全錯誤”、“決不能這樣”等詞語來表明自己所持的鮮明態(tài)度。還要注意感情色彩詞語的選用。在表達(dá)時,自己不同的態(tài)度與感情,可以通過選擇詞義的褒貶來實(shí)現(xiàn)。感情色彩鮮明的褒貶義詞語可以增強(qiáng)語言表達(dá)的效果,那些感情色彩不鮮明的中性詞,只要結(jié)合好語境,同樣也可以具有強(qiáng)烈的效果,增加語言表達(dá)的鮮明特點(diǎn)。表達(dá)時如果能做到色彩鮮明,則可以突出所要表達(dá)的事物特征。因?yàn)轭伾梢越o人以最快的刺激,也是最富有感情的外在形象。 2.恰當(dāng)選用句式。在語言表達(dá)中,要注意句式的變換,一定的句式表露一定的感情,句式變了,句意也會產(chǎn)生新的變化。如用肯定的語氣來表明觀點(diǎn),還可以選用雙重否定、反問句式來加強(qiáng)語氣,使自己觀點(diǎn)的表明更加鮮明而強(qiáng)烈。還要注意整句與散句的使用。整句形式整齊,聲音和諧,氣勢貫通,意義鮮明,適合于表達(dá)豐富的感情,能給人以深刻而鮮明的印象。另外,如能恰當(dāng)?shù)厥褂梅磫?、排比、對偶,也能增?qiáng)語言的鮮明感。 例如:有些高中生上學(xué)、放學(xué)仍由家長接送。針對這種現(xiàn)象,請擬寫贊成者與質(zhì)疑者的不同看法。要求:贊成者需說出兩點(diǎn)理由,使用陳述句;質(zhì)疑者要針對贊成者的話表述,使用反問句。(不超過30個字) 贊成者說: 質(zhì)疑者說: 【解析】考生要選用“贊成者”和“質(zhì)疑者”的立場來陳述自己的看法,并且有句式的要求(這也是此類表達(dá)的常規(guī)),相互“交流”的意圖很明顯。從答題來說,贊成的理由一般是節(jié)省時間、保障安全、增進(jìn)親情等。質(zhì)疑者應(yīng)針對贊成者的理由進(jìn)行反駁,觀點(diǎn)鮮明,語言準(zhǔn)確,并且言之成理;否則,難以達(dá)到“交流”的目的。這道題把話題內(nèi)容和辯論形式有機(jī)地結(jié)合在一起,讓考生進(jìn)行陳述句和反問句的表達(dá)和變換,體會不同句式的語氣和作用,顯得自然無痕,極具新意。
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